KUPON UNDIAN TIPU-TIPU PT.SINARMAS GROUP

Penipuan dengan modus kupon berhadiah semakin agresif! Kalau tadinya kupon hadiah tipu-tipu ini hanya kita temukan dalam kemasan produk (kopi, snack, deterjen dll), sekarang kupon tersebut malah diantar ke rumah-rumah seperti brosur promo.

Tadi pagi saya nemu kupon berhadiah di depan rumah. Tergeletak persis di luar pagar, seolah-olah tercecer, padahal tau banget itu sengaja ditaruh di situ. Kuponnya masih bersampul plastik rapi. Begitu dibuka, seperti biasa, isinya adalah kupon kecil yang menyatakan:

Selamat!!! Anda mendapatkan hadiah utama 1 unit mobil Nissan March

Kupon tersebut adalah untuk program “Tarik Tissuenya, Asyik Hadiahnya” yang diselenggarakan PT. Sinarmas Group, produsen tissue Paseo, Nice, Jolly dan Toply.

Bersama dengan kupon, disertakan dua lembar kertas kecil. Kertas pertama berupa ‘Surat Keterangan Kepolisan’ yang berisi pernyataan bahwa kepolisian siap memberikan sanksi atau hukuman sesuai hukum yang berlaku bila terjadi kerugian dari pihak pemenang dalam pengurusan pemenang. Ada tanda tangan Kapolda Metro Jaya segala; Drs. Wisnu Andayana S.Ik. Macam betol aja!

Lembar kertas kedua berupa ‘Surat Pemberitahuan Pemenang’. Di situ tertera syarat dan ketentuan pengambilan hadiah. Kita disuruh menghubungi nomor 021 4000 8822 atau 082125831777 untuk konfirmasi hadiah. Dijelaskan pula bahwa pajak hadiah Mobil Nissan March tersebut, yakni sebesar Rp. 41.750.000, ditanggung oleh penyelenggara. Kita hanya perlu membayar Biaya Balik Nama yang harus dibayar sebelum hadiah dikirim. Besarnya berapa? Telepon dulu ke nomor di atas…

Alhamdulillah yah, zaman udah modern. Saya tinggal cari informasi di internet; Buka facebook, trus like fanpage-nya Paseo Tissue. Ternyata oh ternyata di fb-nya Paseo Tisue tersebut sudah banyak aduan tentang penipuan yang mengatasnamakan PT Sinarmas Group. Fiuh, syukurlah..

Dijelaskan pula di fanpage tersebut bahwa nomor hotline promo “Tarik Tissuenya, Asyik Hadiahnya” adalah (021)578-53665, bukan 021 4000 8822 atau 082125831777. Dan beberapa penjelasan lain yang mencerahkan konsumen. Selengkapnya klik aja link ini.

Btw, sebenarnya tanpa cek di facebook pun, saya bisa dengan mudah menebak ini penipuan berdasarkan ciri-ciri sebagai berikut:
1. Kupon dicetak dengan kualitas rendah. Keliatan bangetnya nyetaknya make printer tinta suntik murahan dan kertas A4 70 gram
2. No. telepon yang diberikan adalah nomor hp, padahal hampir mustahil sebuah perusahaan nasional mencantumkan no. hp untuk dihubungi pelanggannya.

Gitu deh. Kalau masih ada aja yang ketipu, kebangetan..

Punya pengalaman yang lebih seru?

ANAK BERMAIN TERUS, SULIT DISURUH BELAJAR, APAKAH ANAK NAKAL ?

Suatu permasalahan yang paling sering disampaikan dalam acara parenting adalah keluhan mereka terhadap tingkah pola anak-anak. uniknya para orang tua menyampaikan keluhan tersebut dalam formula yang hampir mirip bahkan serupa. yaitu " pak saya jengkel dengan anak saya yang ....", baru dilanjutkan dengan penjelasan tentang tingkah pola mereka. Idiom 'nakal' sering bahkan selalu disertakan di dalam setiap keluhan mereka.

Beberapa tingkah pola yang sering mereka sampaikan adalah anaknya bermain terus dan sulit disuruh belajar, anaknya suka menggoda kakak dan adiknya hingga keduanya marah-marah kepadanya, anaknya sering berantem dengan anak-anak tetrangga, dan anaknya sulit diberitahu.

Dalam hati saya merenung, apakah anak-anak tersebut memang nakal? apakah dengan prilaku tersebut, mereka sudah dapat dikatakan nakal? apakah tidak ada peran bagi orang tua terhadap munculnya prilaku-prilaku tersebut?
Bagi anaknya yang bermain terus dan sulit disuruh belajar.Bermain adalah hadia alam yang berharga untuk putra-putri kita. Ia merupakan alat canggih yang memungkinkan seorang anak untuk masuk dalam sebuah kegiatan yang paling serius, penting dan paling mengundang minat.

Setiap anak, baik anak manusia maupun anak hewan diberi karunia untuk bermain, yang memungkinkan anak-anak tersebut dapat mengembangkan seluruh kemampuan motorik, otak dan emosi mereka. Untuk anak manusia anugerah tersebut terasa sangat istimewa, karena ia memiliki masa kanak-kanak dengan waktu yang panjang. Alam secara bijaksana telah mengijinkan otak anak yang sedang berkembang untuk menghabiskan tahun demi tahun secara maksimal untuk mengeksplorasi, mengalami, mencoba dan bermain dengan pilihan-pilihan perilaku yang tak terbatas.

Mari kita mencoba untuk mengingat kembali saat-saat kita bermain bersama teman-teman di sekolah dasar. apakah kita merindukan masa masa itu ? mengapa ? Jenis permainan yang kita mainkan ? apa yang kita pelajari dari mainan itu ? apakah saat itu kita menunggu datangnya waktu bermain ? apakah saat ini kita masih mendambakan untuk bermain kembali ?

Kegiatan bermain dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar dan halus, koordinasi serta meningkatkan perkembangan semua indera. Dengan bermain anak dapat melakukan eksplorasi dan manipulasi terhadap segala sesuatu yang ada dilingkungan sekitarnya seperti warna, bentuk ukuran, tekstur dan bentuk obyek. Saat bermain anak melatih dirinya untuk memecahkan masalah karena ia menggunakan seluruh daya pikir dan imajinasinya.

Ketika anak melakukan aktifitas permainan, anak belajar berinteraksi dengan teman memahami bahasa lawan bicara dan belajar tentang niilai sosial serta belajar memberi dan menerima. Bermain dapat mengembangkan kemampuan dalam mengatur tingkah laku dan bersikap baik karena anak akan merasakan benar dan salah dari setiap permainan yang ia lakukan.

Sekarang masihkah kita menganggap anak kita yang bermain terus dan sulit disuruh belajar sebagai anak nakal ?

LAGU SUKA MAKAN IKAN

SILAHKAN LIHAT FACEBOOK MR. ZAINUL IKHSAN

materi BHS indonesia 4

1. Menyusun Kalimat
2. Mengartikan gambar
3. Lawan Kata dan persamaan kata
4. Membuat kalimat
5. Membaca Denah
6. Membaca rambu-rambu lalu lintas
7. Pengertian Paragraf
8. Kalimat utama
9. Menanggapi suatu peristiwa
10.Kata-kata bidang umum ( terminal, Bandara dll )

KISI 2 MATERI PKN 4

1. Pemerintahan Desa dan Kelurahan
2. Perbedaan antara Desa dan Kelurahan
3. Tugas kepala Desa
4. Tugas Lurah
5. Perangkat yang membantu kepala Desa
6. Hubungan Desa dan BPD
7. Pengertian BPD
8. Pemerintahan kecamatan
9. Arti MUSPIKA
10. Wewenang dan tugas Camat
11. Pembantu lurah

SOAL LATIHAN UTS 1 KELAS 4 BIDANG IPS 2011

A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar


1. Gambaran permukaan bumi dengan menggunakan skala tertentu di atas bidang datar disebut _____.
a. peta
b. atlas
c. globe
d. denah
2. Syarat peta yang baik adalah _____.
a. membingungkan
b. sulit dimengerti
c. mudah dibaca
d. sulit dibaca
3. Kumpulan peta yang dibukukan disebut _____.
a. peta
b. atlas
c. inset
d. globe
4. Komponen peta yang berisi keterangan tentang arti simbol-simbol yang terdapat dalam peta adalah _____.
a. judul
b. skala
c. inset
d. legenda
5. Perbandingan antara jarak pada peta dengan jarak sebenarnya di permukaan bumi disebut _____.
a. inset
b. simbol
c. globe
d. skala
6. Daerah dataran rendah diberi simbol warna _____.
a. hijau
b. putih
c. hitam
d. biru
7. Peta yang menggambarkan tema tertentu disebut peta _____.
a. topografi
b. tematik
c. dasar
d. umum
8. Kenampakan sawah pada peta digambarkan dengan simbol _____.
a. titik
b. area
c. garis
d. warna
9. Jarak antara kota A dan kota B adalah 8 km. Jarak kedua kota tersebut pada peta jika skala peta 1:200.000 adalah _____.
a. 2 cm
b. 4 cm
c. 8 cm
d. 16 cm
10. Simbol area digunakan untuk menggambarkan kenampakan yang berbentuk _____.
a. segitiga
b. luasan
c. garis
d. titik
11. Ilmu yang mempelajari tentang pembuatan peta adalah _____.
a. geografi
b. biografi
c. kartografi
d. kaligrafi
12. Daerah perairan pada peta diberi simbol warna _____.
a. biru
b. hijau
c. kuning
d. hitam
13. Sebuah peta berskala 1:25.000. Jika peta tersebut diperkecil 2 kali, maka skalanya menjadi _____.
a. 1:12.500
b. 1:50.000
c. 1:75.000
d. 1:100.000
14. Peta pariwisata merupakan contoh peta _____.
a. umum
b. topografi
c. dasar
d. tematik
15. Alat yang digunakan untuk memperbesar dan memperkecil skala peta adalah _____.
a. kartograf
b. pantograf
c. barograf
d. geograf
16. Berikut ini merupakan contoh peta tematik, kecuali _____.
a. peta persebaran penduduk
b. peta jaringan transportasi
c. peta Asia Tenggara
d. peta pariwisata Yogyakarta
17. Simbol untuk menggambarkan persebaran adalah _____.
a. simbol warna
b. simbol area
c. simbol titik
d. simbol garis
18. Skala 1:500.000 artinya setiap 1 cm pada peta mewakili jarak sebenarnya _____.
a. 5 km
b. 50 km
c. 500 km
d. 5.000 km
19. Peta kecil yang menunjukkan lokasi daerah yang dipetakan terhadap daerah sekitarnya yang lebih luas disebut _____.
a. skala
b. atlas
c. inset
d. legenda
20. Jarak antara kota A dan kota B pada peta adalah 10 cm. Jarak sebenarnya antara kedua kota tersebut jika skala peta 1:50.000 adalah _____.
a. 0,5 km
b. 5 km
c. 50 km
d. 500 km

B. Lengkapilah pernyataan di bawah ini dengan tepat.

1. Peta yang berisi segala informasi yang berhubungan dengan tema peta yang akan dibuat disebut peta _____.
2. Kumpulan peta bertema sama yang disusun dalam bentuk buku disebut _____.
3. Penulisan judul peta dibandingkan dengan tulisan atau keterangan lain lebih _____.
4. Peta persebaran curah hujan di Jakarta merupakan contoh peta _____.
5. Dengan skala, kita dapat mengetahui _____.
6. Dataran tinggi digambarkan pada peta dengan menggunakan simbol warna _____.
7. Tanda-tanda yang digunakan pada peta untuk mewakili keadaan sebenarnya disebut _____.
8. Jika ingin menggambar peta DKI Jakarta, maka inset peta yang dibuat adalah _____.
9. Simbol warna biru muda menunjukkan laut _____.
10. Informasi peta yang berisi simbol dan keterangan terdapat pada _____.
11. Skala 1:1.000.000 artinya setiap 1 cm pada peta mewakili jarak sebenarnya sepanjang _____.
12. Kenampakan danau digambarkan dengan menggunakan simbol _____.
13. Untuk menggambarkan persebaran, paling tepat menggunakan simbol _____.
14. Peta yang menggambarkan tema tertentu disebut peta _____.
15. Simbol gunung berwarna merah menunjukkan bahwa gunung tersebut _____.
16. Skala berbentuk garis lurus yang dibagi dalam bagian yang sama disebut skala _____.
17. Peta kecil yang menunjukkan lokasi daerah yang dipetakan terhadap daerah sekitarnya yang lebih luas disebut _____.
18. Simbol yang digunakan untuk menggambarkan kenampakan gunung, kota, dan bandar udara adalah simbol _____.
19. Dua kota berjarak 5 km digambarkan pada peta dengan jarak 2 cm. Jadi, skala peta tersebut adalah _____.
20. Batas administrasi wilayah pada peta digambarkan dengan simbol _____.

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar.

1. Sebutkan syarat-syarat peta yang baik.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Jelaskan perbedaan antara peta dan atlas.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Sebutkan komponen-komponen pada peta.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Mengapa judul peta ditulis lebih besar dibandingkan tulisan atau keterangan lain?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Apa yang dimaksud dengan legenda peta?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Jelaskan perbedaan antara skala angka perbandingan dan skala garis.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Sebutkan empat jenis simbol pada peta.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Apa kegunaan inset peta?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________



9. Sebutkan tiga cara untuk memperbesar dan memperkecil skala peta.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Apa yang dimaksud dengan pantograf?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Jarak antara kota A dan kota B pada peta adalah 8 cm. Berapa jarak sebenarnya antara kedua kota tersebut jika skala peta 1:1.000.000?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Jelaskan perbedaan warna yang digunakan untuk menggambarkan daratan.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Apa yang dimaksud dengan skala peta?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Sebutkan tiga contoh peta tematik.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Sebutkan dan jelaskan contoh simbol garis.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Sebuah peta memiliki skala 1:200.000. Apa artinya?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Sebutkan kegunaan simbol titik.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Apa manfaat peta dasar?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Cara apakah yang paling sederhana untuk memperbesar dan memperkecil skala peta?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Sebuah peta berskala 1:500.000. Jika peta tersebut diperbesar 2 kali, maka skalanya menjadi?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

LATIHAN SOAL UTS IPS KELAS 6

1. Berikut ini merupakan peristiwa atau gejala alam yang berdampak negatif bagi
kehidupan, kecuali ...
a. Banjir c. Tanah Longsor
b. Cuaca Cerah d. Gempa Bumi
2. Gempa yang terjadi di Aceh dan Yogyakarta, jika dilihat dari faktor
penyebabnya termasuk gempa ...
a. Runtuhan c. Terban
b. Vulkanik d. Tektonik
3. Manfaat yang diperoleh masyarakat di sekitar gunung meletus adalah ...
a. Daerahnya menjadi terkenal c. Hewan peliharaannya dapat berkembang
b. Tanahnya menjadi subur d. Dijadikan Objek Wisata
4. Gunung api yang meletus pada tahun 1883 dan merupakan letusan gunung api
terbesar di Indonesia sepanjang sejarah adalah Gunung ...
a. Merapi c. Krakatau
b. Kelud d. Rinjani
5. Gelombang tsunami terjadi ketika terjadi gempa di ...
a. Dasar laut c. Permukaan laut
b. Tengah laut d. Sepanmjang pantai
6. Di bawah ini yang termasuk peristiwa atau gejala alam yang dapat terjadi
karena faktor alam dan juga faktor manusia adalah ...
a. Gempa bumi c. Tsunami
b. Banjir d. Gunung meletus
7. Pernyataan berikut ini yang benar adalah ...
a. Secara geografis, semua wilayah Asia Tenggara memiliki kesamaan
b. Secara geografis, sebagian besar wilayah Asia Tenggara memiliki kesamaan
c. Secara geologis, semua wilayah Asia Tenggara memiliki kesamaan
d. Secara geologis, sebagian besar wilayah Asia Tenggara memiliki kesamaan
8. Angin muson Tenggara yang bertiup dari Benua Australia menuju Benua Asia
menyebabkan Indonesia mengalami musim
a. Gugur c. Semi
b. Hujan d. Kemarau
9. Salah satu faktor yang menyebabkan Indonesia mempunyai banyak gunung api
aktif adalah karena ...
a. Indonesia dilalui oleh pegunungan muda Sirkum Mediterania
b. Indonesia merupakan negara kepulauan
c. Indonesia dilalui oleh pegunungan tua
d. Indonesia wilayahnya labil
10. Berikut ini adalah peristiwa alam yang muncul karena pengaruh alam itu
sendiri, kecuali ...
a. Gelombang tsunami c. Banjir bandang
b. Angin topan d. Letusan gunung api
11. Salah satu cara menghadapi gempa bumi adalah ...
a. Melakukan reboisasi
b. Tidak membuang sampah sembarangan
c. Membuat sumur resapan
d. Melakukan latihan menghadapi bencana berkala
12. Salah satu cara menghadapi bencana tsunami adalah ...
a. Menyelamatkan diri ke tempat yang lebih tinggi
b. Tidak mendirikan permukiman di daerah pantai
c. Membuat sumur resapan
d. Melakukan reboisasi
13. Saat terjadi bencana banjir, tindakan yang paling tepat yang dapat kita
lakukan adalah ...
a. Mengadakan penghijauan di hulu sungai
b. Melaksanakan program kali bersih (Prokasih)
c. Menyiapkan perahu karet untuk tindakan penyelamatan
d. Tidak membuang sampah ke sungai
14. Berikut ini merupakan bentuk-bentuk perilaku yang dapat menyebabkan
kebakaran hutan adalah ...
a. Mengadakan reboisasi c. Membuat terasiring
b. Menebang hutan d. Ladang berpindah
15. Gejala cuaca di samudera Pasifik yang dapat menyebabkan banjir dan badai
tropis adalah ...
a. La Nina c. El Nino
b. Tsunami d. Gempa tektonik
16. Campuran batuan dan berbagai campuran mineral yang bersifat cair dan sangat
panas diesbut ...
a. Lava c. Magma
b. Lahar d. Sedimen
17. Titik pusat gempa disebut ...
a. Spektrum c. Episentrum
b. Epidermis d. Atmosfir
18. Dalam bahasa Jepang, Arti tsunami adalah ...
a. Ombak besar di sungai c. Ombak besar di pelabuhan
b. Ombak besar di dasar laut d. Ombak besar di tengah laut
19. Kebakaran hutan dapat menyebabkan penyakit ...
a. Diare c. Tifus
b. Radang lambung d. Infeksi saluran pernafasan (ISPA)
20. Beberapa saat setelah terjadi gempa bumi, tiba-tiba air laut surut. Tindakan
kita sebaiknya ...
a. Menjauhi pantai c. Mendekati pantai
b. Segera berenang d. Naik perahu
21. Penyakit yang sering menyerang korban bencana banjir adalah ...
a. Diare c. Sakit gigi
b. Sakit mata d. Sakit maag
22. Alat untuk menghindari bahaya yang diakibatkan oleh kebakaran hutan adalah ...
a. Helm c. Masker udara
b. Kaca mata d. Topi dan payung
23. Gelombang pasang tsunami disebabkan adanya ...
a. Angin ribut c. Siklon tropis
b. Gempa bumi di dasar laut d. Pasang surut air laut
24. Gempa yang terjadi akibat letusan gunung berapi disebut ...
a. Gempa tektonik c. Gempa vulkanik
b. Pusat gempa d.Gempa susulan
25. Tindakan yang sebaiknya kita lakukan pada saat terjadi letusan gunung berapi
adalah ...
a. Tetap tinggal di rumah
b. Menyelamatkan diri ke sungai
c. Segera menghubungi saudara di luar pulau
d. Segera mengungsi ke tempat yang aman

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !


1. Peristiwa yang terjadi di suatu negara dapat diketauhi dengan cepat di
negara lain, akibat kemajuan di bidang …
2. Proses mendunianya segala aspek kehidupan yang seolah-olah semua wilayah di
dunia tanpa batas yang dapat ditembus oleh kemajuan ilmu pengetauhan,
teknologi, komunikasi, dan transportasi adalah pengertian dari
3. Perusahaan asing yang berada di Indonesia memerlukan enaga kerja yang banyak
sehingga dapat mengurangi …
4. Pada era globalisasi ini, Indonesia juga menjadi salah satu tujuan wisata
mancanegara kerena Indonesia memiliki …
5. Perusahaan yang memiliki banyak cabang di berbagai negara disebut perusaan …
6. Orang yang melakukan kegiatan ekspor disebut ............
7. Perusahaan Negara yang ditunjuk untuk mengelola ekspor migas Indonesia
adalah……………….
8. Salah satu manfaat bagi negara kegiatan ekspor impor adalah ..........
9. Hasil industri Indonesia yang diekspor ke luar negeri adalah ......
10. Carrefour adalah perusahaan bidang retail yang berasal dari negara ...........

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Sebutkan 4 alasan mengapa perusahaan asing mendirikan usahanya di Indonesia !
2. Sebutkan 4 keuntungan dengan adanya perusahaan asing yang berdiri di
Indonesia !
3. Sebutkan 4 kerugian adanya perusahaan asing di Indonesia
4. Sebutkan 4 manfaat kegiatan ekspor impor bagi negara !
5. Sebutkan 2 bencana alam yang disebabkan oleh alam dan 2 bencana yang
disebabkan oleh manusia !

LATIHAN SOAL UTS IPS KELAS IV

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c,atau d di depan jawaban yang tepat!
1. Semua kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan manusia untuk memenuhi
kebutuhan hidupnya disebut ….
a. potensi alam c. sumber daya alam
b. kekayaan alam d. barang kebutuhan hidup.

2. Kegiatan ekonomi yang tidak mungkin terjadi di pantai adalah …..
a. rekreasi c. mencari ikan
b. pertunjukan seni d. perikanan air tawar.

3. Salah satu produk barang yang cocok dijual di daerah pegunungan adalah ….
a. es krim c. baju renang
b. baju hangat d. mesin perahu

4. Salah satu manfaat sungai untuk msyarakat di sekitarnya adalah ….
a. membantu pengairan sawah c. membuang sampah nkering
b. membangun pondasi rumah d. pembangunan pabrik pupuk

5. Daerah yang cocok untuk menanam kopi, tebu, dan sayuran adalah ….
a. Surabaya c. malang
b. lumajang d. gresik

6. Penduduk yang hidup di wilayah pegunungan melakukan kegiatan ekonomi berupa ….
a. bertani c. wiraswasta
b. memancing d. perdagangan

7. Salah satu usaha meningkatkan produksi pangan di bidang pertanian adalah ….
a. memperluas sawah c. melakukan reboisasi
b. menjaga kesuburan d. menbangi hutan.

8. Bentuk usaha yang sesuai dengan pasal 33 ayat 1 UUD adalah ….
a. toko c. koperasi
b. supermarket d. pasar raya

9. Koperasi di Indonesia mulai didirikan pada tanggal ….
a. 12 Juli 1950 c. 12 Juli 1960
b. 12 Juli 1955 d. 12 Juli 1965.

10. Kopeasi di Indonesia berlandaskan asas …..
a. kekeluargaan c. kepemimpinan
b. kebudayaan d. persatuan dan kesatuan

11. Tokoh yang disebut sebagai Bapak Koperasi Indonesia adalah ….
a. Drs. Moh. Hatta c. Ir Soekarno
b. Mr. Moh. Yamin d. Ki Hajar Dewantoro.

12. Tujuan didirikannya kopeasi adalah ….
a. menguntungkan para pengusaha saja
b. mensejahterakan masyarakat dan anggotanya
c. menguntungkan lebih banyak untuk para pegawainya
d. menghimpun dana dari semua anggotanya.

13. Koperasi yang usahanya memproduksi suatu barang disebut ….
a. kopeasi produksi c. koperasi konsumen
b. koperasi simpan pinjam d. koperasi serba usaha.

14. Landasan hukum koperasi di Indonesia adalah ….
a. Pancasila dan UUD45 c. Burung Garuda
b. Peraturan Pemerintah d. Presiden

15. Salah satu perbedaan koperasi dengan usaha yang lain adalah ….
a. koperasi untuk menysejahterakan anggotanya, sedangkan usah lain
hanya mencari laba.
b. usaha yang lain bersifat kekeluargaan kalau koperasi bersifat
perorangan.
c. modal koperasi dari Negara kalau usaha yang lain dari anggotanya
d. koperasi bersifat semata-mata untuk bisnis kalau uasaha lain
bersifat social.


II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar !

1. Semua kekayaan yang berasal dari alam disebut ………………………………………………………………
2. Pantai Parang tritis terletak di kota …… ……………………………………………………………………………
3. Rebosisai atau penghijauan merupakan usaha pelestarian …………………………………………………
4. Pabrik semen terbesar di Jawa Timur terdapat di kota ………………………………………………………
5. Tempat pengolahan minyak bumi di laut disebut ……
6. Asas yang dimiliki koperasi adalah ………
7. Modal koperasi diperoleh dari ……..
8. Koperasi yang usahanya simpan pinjam bagi anggotanya disebut ……
9. Hari koperasi diperingati setiap tanggal …..
10. Kepanjangan BUMN adalah ………..


III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !

1. Apakah yang dimaksud dengan sumber daya alam ?
Jawab : ………………………………………………………..

2. Jelaskan 2 kegunaan dari kenampakan alam yang berupa Danau !
Jawab : 1. ………………………………………………………..
2. ………………………………………………………..

3. Bagaimana usaha yang dilakukan untuk melestarikan sumber daya air !
Jawab : ……………………………………………………………..

4. Sebutkan 2 manfaat sungai bagi kehidupan masyarakat sekitarnya !
Jawab : 1. …………………………………………………………
2. …………………………………………………………

5. Sebutkan 2 jenis usaha yang dilakukan masyrakat di daerah pegunungan !
Jawab : 1. ………………………………………………………..
2. …………………………………………………………

6. Apakah yang dimaksud dengan koperasi ?
Jawab : ………………………………………………………………

7. Sebutkan 2 tujuan didirikannya koperasi !
Jawab : 1. ………………………………………………………….
2. …………………………………………………………..

8. Jelaskan 2 manfaat didirikannya koperasi !
Jawab : 1. ………………………………………………………….
2. ………………………………………………………….

9. Sebutkan bunyi pasal 33 ayat 1 UUD 1945 !
Jawab : ……………………………………………………………….

10. Jelaskan lambang koperasi di bawah ini !
Jawab : …………………………………………………………………

SD TA'MIRIYAH SURABAYA MENERIMA PENDAFTARAN SISWA BARU TAHUN 2011 - 2012

I. PENDAFTARAN
dimulai tanggal 16 Pebruari 2011 ( ditutup apabila sudah terpenuhi )

2. PERSYARATAN PENDAFTARAN
1. Melunasi formulir pendaftaran sebesar Rp 100.000
2. Menyerahkan formulir pendaftaran
3. menyerahkan foto copy akte
4. Mengikuti seleksi

3. PERSYARATAN DAFTAR ULANG APABILA DITERIMA
1. Membayar uang infaq sebesar Rp. 6.000.000,00
2. Melunasi Dana Investasi ( SPP ) bulan Juli 2011 sebesar Rp. 350.000,00
3. Melunasi Dana kegiatan sekolah selama satu tahun sebesar Rp. 600.000,00

Info lebih lanjut hub : Telp (3521978,70653040, 081330547301, 08121609927)

ZAINUL IKHSAN: MENGAPA ANAK SUSAH BELAJAR ?

ZAINUL IKHSAN: MENGAPA ANAK SUSAH BELAJAR ?

MENGAPA ANAK SUSAH BELAJAR ?

Mengapa anak saya susah belajar? Pertanyaan ini seringkali ditanyakan oleh para orang tua yang memiliki anak usia sekolah. Ada pula orang tua yang mengeluh harus teriak-teriak bahkan memaksa anaknya untuk belajar. Sedangkan anak mereka tetap memilih bermain dan tidak menghiraukan teriakan orang tuanya. Berbagai metode dicoba orang tua untuk membuat anaknya rajin belajar. Mulai dengan memberi reward (hadiah) supaya anaknya mau belajar, memberikan fasilitas belajar yang memadai dan menyenangkan bagi anak, bahkan sampai menggunakan cara keras dengan mengikat kaki anak dengan kaki kursi untuk mempertahankan anak duduk dan belajar. Namun setelah berbagai cara dipakai orang tua untuk membuat anaknya rajin belajar, tetap saja para orang tua belum menemukan cara yang efektif untuk membuat anaknya rajin belajar. Orang tua sering kali dibuat stres oleh tingkah anak-anak yang sulit untuk duduk di meja belajarnya untuk belajar. Fenomena inilah yang banyak terjadi di kalangan orang tua yang memiliki anak usia sekolah. Hal apakah yang mendorong orang tua melakukan ini semua? Orang tua memiliki maksud yang mulia. Mereka tidak ingin anak-anak mereka menjadi anak yang tidak berprestasi, mereka ingin anak-anaknya menjadi kebanggaannya dengan memiliki nilai yang baik. Para orang tua ingin kelak anak-anak mereka menjadi orang yang berhasil di masa yang akan datang. Namun seringkali maksud mulia dari orang tua ini tidak direspon dengan baik oleh anak-anak, bahkan mereka memiliki kesan bahwa orang tua mereka “cerewet” dan lain sebagainya. Lalu bagaimana supaya anak-anak mau belajar tanpa harus dipaksa? Bagaimana membuat mereka sadar untuk belajar dan berprestasi? Berikut ada tiga tips untuk membuat anak-anak Anda belajar dengan rajin.

Berikan teladan yang baik bagi anak-anak
Anak adalah pembelajar yang ulung. Artinya anak akan belajar dan meniru apa yang orang tua mereka lakukan. Jika anak melihat orang tua mereka tidak pernah belajar, orang tua mereka tidak memberi teladan untuk belajar. Maka jangan salahkan anak-anak jika mereka juga tidak mau belajar. Seringkali orang tua berkilah “Papa dan Mama kan dulu sudah belajar. Bahkan sekarang Papa sudah punya gelar yang panjang….”. Para orang tua yang baik, anak-anak tidak dapat menerima alasan ini. Anak-anak melihat apa yang mereka lihat sekarang. Bukan apa yang pernah orang tua lakukan di masa yang lampau. Bahkan boleh dikata, anak-anak tidak melihat orang tuanya belajar karena mereka belum lahir bukan? Jadi berhenti menjadikan hal tersebut alasan. Belajar tidak mengenal usia. Orang tua juga bisa terus belajar mengembangkan diri menjadi pribadi yang lebih baik dari hari ke hari. Mulailah coba tetapkan jam belajar di rumah. Suruh anak-anak belajar, tetapi orang tua juga belajar. Bacalah buku-buku pengembangan diri, buku-buku motivasi, buku-buku cara mendidik anak, dan lain-lain. Intinya duduklah bersama mereka, belajarlah bersama mereka. Jangan sampai Orang tua menyuruh anak-anak belajar, namun orang tua asyik tidur, bahkan menonton televisi. Lakukanlah kegiatan yang mendukung kegiatan belajar anak. Mungkin orang tua berkata bahwa Anda ( maaf kata orang tua kami ganti dengan anda ) lelah karena bekerja seharian, atau mungkin masih banyak pekerjaan yang harus diselesaikan, dan berbagai kesibukan yang Anda miliki. Namun ketahuilah, sesuatu hasil yang baik membutuhkan pengorbanan yang mahal. Belajar bersama anak-anak mungkin terasa berat dan membosankan pada awalnya. Namun lakukanlah terus, ingat apa yang Anda lakukan akan berdampak luar biasa kepada anak-anak. Kembangkan budaya membaca di keluarga Anda, ini akan memudahkan Anda untuk menemani anak-anak Anda belajar. Jadilah teladan yang baik untuk anak-anak dan nikmatilah hasil yang luar biasa yang dicapai anak-anak.

Perhatikan perkembangan pendidikan anak
Anak-anak sangat suka apabila apa yang mereka kerjakan mendapat apresiasi atau penghargaan dari orang tuanya. Jangankan anak-anak, bukankah kita orang dewasa juga senang apabila menerima apresiasi atau penghargaan atas apa yang kita raih? Oleh karena itu hargailah prestasi yang dicapai anak-anak Anda. Sekecil apapun prestasi yang dihasilkan anak, beri penghargaan dan pengakuan kepada mereka. Apresiasi atau penghargaan bukan harus berupa hadiah yang mewah atau mahal harganya. Pujilah anak Anda ketika mereka berhasil meraih prestasi di suatu bidang. Berilah pengakuan kepada mereka bahwa anak-anak Anda luar biasa karena dapat meraih sebuah prestasi tertentu. Jangan terkesan Anda adalah orang tua yang selalu menuntut anak untuk meraih prestasi, namun Anda tidak pernah mengakui prestasi yang telah diraih anak. Lama kelamaan anak Anda akan jenuh dan tidak lagi berprestasi karena mereka merasa apa yang mereka lakukan tidak pernah cukup bagi orang tuanya. Sebaliknya apabila anak Anda belum meraih suatu prestasi, tidak mengapa. Berilah terus motivasi untuk berprestasi dan berikan pengakuan atas keberhasilan sekecil apapun yang diraih anak Anda.
Ada kata bijak yang berkata “sesuatu yang dibiarkan, akan cenderung menurun”. Hal ini berlaku pula dengan prestasi anak-anak Anda. Apabila mereka anak-anak yang berprestasi, namun Anda membiarkan dan tidak pernah memberi pengakuan atau penghargaan, lama kelamaan prestasi anak Anda akan menurun. Mereka akan menjadi malas belajar karena mereka tidak pernah mendapat pengakuan ataupun penghargaan dari Anda. Orang tua hendaknya juga memperhatikan perkembangan pendidikan anaknya. Wujud perhatian yang dapat diberikan orang tua contohnya adalah:

1. Memperhatikan perkembangan nilai atau prestasi anak
2. Memperhatikan kebutuhan sarana pra sarana belajar anak (baik buku pelajaran, alat belajar maupun les tambahan / kursus bila diperlukan anak)
3. Hadir di sekolah ketika dipanggil pihak sekolah (misal untuk mengambil hasil belajar / raport anak) jangan diwakilkan, hadirnya orang tua adalah wujud perhatian kepada anak.
4. Memperhatikan jadwal anak (misal kapan mereka ada ujian, kegiatan apa yang mereka ikuti,dsb).

Tanamkan bahwa belajar itu menyenangkan
Anak-anak suka sesuatu yang menyenangkan. Hal ini tampak bahwa anak-anak akan sangat antusias ketika mereka akan diajak bepergian atau berlibur. Oleh karena itu orang tua hendaknya menanamkan kepada anak-anak, bahwa belajar adalah sesuatu yang menyenangkan. Jangan paksa anak-anak Anda untuk duduk di meja belajarnya dan memaksa mereka untuk belajar. Hal ini tidak akan efektif. Sebaliknya ciptakan suasana yang nyaman untuk belajar. Beri pengertian dan penjelasan kepada anak Anda, mengapa mereka harus belajar. Anak-anak Anda dapat menerima penjelasan dari Anda ketika mereka merasa penjelasan Anda masuk akal bagi mereka. Sebab itu berikan penjelasan yang dapat diterima oleh anak-anak. Beritahu mereka dengan penuh kasih, dengan komunikatif, ijinkan mereka berargumen, dengarkan keluhan mereka. Ketika anak-anak dapat menerima penjelasan Anda, anak-anak akan dengan rela hati dan tanpa paksaan untuk belajar. Beberapa contoh penjelasan yang dapat dipakai antara lain :

a. Mengapa mereka harus sekolah? Sekolah adalah salah satu cara kita untuk mendapat ilmu yang akan membuat kita bertambah pintar.
b. Tuntun mereka untuk memiliki cita-cita. Cita - cita itu dapat mereka capai salah satunya dengan sekolah.

c. Berikan pengalaman anda ketika anda sekolah. Bagikan pengalaman anda,tentang gunanya sekolah bagi anda.
d. Dan lain sebagainya (berikan penjelasan sesuai usia anak anda)

Sesuatu yang dikerjakan dengan senang hati, akan menghasilkan prestasi yang maksimal. Oleh karena itu pastikan anak-anak Anda belajar dengan senang hati dan tanpa merasa terpaksa. Teruslah dari waktu ke waktu tanamkan kepada anak-anak bahwa sekolah dan belajar itu sesuatu yang menyenangkan untuk dilakukan. Lihatlah ketika mereka belajar dan bersekolah dengan senang hati, mereka dapat meraih prestasi maksimal yang dapat membanggakan orang tuanya.

Setiap orang tua pasti menginginkan anak-anak mereka kelak menjadi orang yang berhasil. Oleh karena itu pastikan Anda menjadi orang tua yang dapat menjadi teladan bagi anak-anak, orang tua yang memperhatikan perkembangan pendidikan anak-anak, dan dari waktu ke waktu Anda menanamkan bahwa belajar itu menyenangkan bagi anak-anak. Pastikan Anda adalah orang tua yang turut andil mengantarkan anak-anak menuju keberhasilan dalam hidupnya. Kerjakan bagian Anda sebagai orang tua yang baik dan kelak Anda akan menuai hasilnya dengan melihat anak-anak Anda menjadi anak-anak yang berhasil di kehidupannya. Jadilah orang tua yang excellent!!!

SD TA'MIRIYAH SURABAYA MENERIMA PENDAFTARAN SISWA BARU TAHUN PELAJARAN 2011 - 2012

MULAI TANGGAL 16 PEBRUARI 2011
SILAHKAN HUB : 0313521978
TEMPAT TERBATAS !!

Dengan Rp 100.000, Bisa mendaftar di SD TA'MIRIYAH